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典型文献
摘下口罩,拥抱自我——初中生自卑心理的个案辅导
文献摘要:
一个七年级男生在新生心理测评中被筛查出来,经心理访谈和班主任反馈后,因极度自卑、总是戴着口罩、不与他人交流,甚至有自杀倾向而被心理教师邀请到心理辅导室.通过个案自述及心理教师的初步评估,认为该生存在心理危机需要立即进行危机干预,并存在抑郁倾向需要进行心理辅导.辅导过程大致分为五个阶段:危机干预阶段;积极赋能阶段;自我探索阶段;指导训练阶段;效果评估阶段.辅导后,该生的心理危机解除,摘掉了口罩,开始接纳自我,积极的情绪体验变多了,与父母和同学的关系也得到了改善.
文献关键词:
自卑心理;危机干预;初中生
作者姓名:
汪倩倩
作者机构:
华中师范大学,武汉430079
引用格式:
[1]汪倩倩-.摘下口罩,拥抱自我——初中生自卑心理的个案辅导)[J].中小学心理健康教育,2022(35):56-59
A类:
B类:
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AB值:
0.496499
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