典型文献
小学一年级学生学习适应性与学业成绩的关系
文献摘要：
儿童的正式学习生涯从一年级开始,学习适应性情况对于儿童而言有很重要的意义,因此通过问卷调查法对四川省成都市某小学一年级390名学生的学习适应性和学业成绩之间的关系进行了探讨.研究结果发现:(1)研究样本的学习适应性平均水平和全国理论常模的平均等级持平,但学优生的比例低于全国常模;适应不良的比例跟全国常模相当;学习适应性的五个维度不良检出率都较高.(2)在学习态度、听课方式、学校环境、独立性和毅力这四个维度上存在显著的性别差异,女生均优于男生.(3)学习适应性与学业成绩有显著正相关,并且对学业成绩具有正向预测作用.
文献关键词：
小学一年级;学习适应性;学业成绩
中图分类号：
作者姓名：
李瑜婷
作者机构：
四川省成都市成华小学校,成都610000
文献出处：
引用格式：
[1]李瑜婷-.小学一年级学生学习适应性与学业成绩的关系)[J].中小学心理健康教育,2022(14):9-14
A类：
B类：
小学一年级,一年级学生,学习适应性,学业成绩,很重,问卷调查法,成都市,平均水平,常模,持平,学优生,适应不良,五个维度,学习态度,听课,学校环境,毅力,性别差异,女生,生均,男生,预测作用
AB值：
0.271159
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