典型文献
基于STM32教学的物联网工程专业学生知识体系构建能力的培养
文献摘要：
本文从STM32单片机的教学入手,对物联网工程专业学生知识体系构建能力的培养方法进行了探讨.通过分析物联网工程专业的特点以及传统教学中学生构建知识体系结构时存在的问题,提出了由易到难、项目引领、就业驱动、以点带面的系统性思维培养模式,旨在提高学生构建专业知识体系的能力.
文献关键词：
STM32;物联网工程;知识体系;系统性思维
中图分类号：
作者姓名：
陈浩广;杨亮;吕燚
作者机构：
电子科技大学中山学院 计算机学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈浩广;杨亮;吕燚-.基于STM32教学的物联网工程专业学生知识体系构建能力的培养)[J].中国新通信,2022(17):134-136
A类：
B类：
STM32,物联网工程专业,学生知识,知识体系构建,单片机,培养方法,中学生,体系结构,由易到难,项目引领,以点带面,系统性思维,思维培养
AB值：
0.263484
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