典型文献
基于项目引导式的"传感器与检测技术"课程改革
文献摘要：
传统的"传感器与检测技术"课程存在实验学时少、内容多,且大多数为验证性实验,以及现有的实验教学平台存在实验内容单一,无法完全与课程内容相匹配等问题.基于项目引导式教学方法进行"传感器与检测技术"课程改革研究,采用综合性设计实验,可以将课程知识体系结构融入实验环节中,通过理论知识指导设计实验项目的方法,以求在实验过程中深入理解理论知识内容,达到学生全员参与、积极思考的目的,提高学生解决问题的能力,培养学生的工匠精神.
文献关键词：
实践教学;项目引导;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
何文超
作者机构：
长春人文学院
文献出处：
引用格式：
[1]何文超-.基于项目引导式的"传感器与检测技术"课程改革)[J].消费电子,2022(06):48-50
A类：
综合性设计实验
B类：
传感器与检测技术,验证性实验,实验教学平台,实验内容,项目引导式教学,改革研究,课程知识体系,体系结构,实验环节,实验项目,解理,知识内容,全员参与,积极思考,解决问题的能力,工匠精神
AB值：
0.294479
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