典型文献
以《高频电子技术》为例开展互联网和虚拟仿真技术的研究与实践
文献摘要：
互联网和虚拟仿真等信息技术是教育信息化发展和实践教学改革相结合的产物,它弥补了传统理论实践教学不能实现的教学功能,为当下理论实践教学质量的提高提供了一个有效的解决方案.高频电子技术作为本科院校一门重要的专业基础课,有较强的理论性、工程性和实践性,需要先修的课程较多,学生学习有一定难度,导致学习效果不显著.本文以《高频电子技术》为例开展互联网和虚拟仿真技术的研究与实践,在"学习通"教学平台上创建了《高频电子技术》的课程资源,实现虚拟仿真实验系统,解决传统教学中学生知识点掌握不扎实时无法查缺补漏的状况,改变传统硬件实验箱进行验证实验的不足,培养学生学习兴趣,真正提升高频电子技术教学质量和人才培养质量.
文献关键词：
课程资源;网络教学;虚拟实验
中图分类号：
作者姓名：
徐金荣
作者机构：
太原工业学院电子工程系,山西 太原 030008
文献出处：
引用格式：
[1]徐金荣-.以《高频电子技术》为例开展互联网和虚拟仿真技术的研究与实践)[J].电子元器件与信息技术,2022(03):81-82,85
A类：
B类：
电子技术,虚拟仿真技术,教育信息化,信息化发展,实践教学改革,理论实践教学,教学功能,实践教学质量,本科院校,专业基础课,理论性,学习通,教学平台,课程资源,虚拟仿真实验系统,中学生,学生知识,知识点,缺补,补漏,改变传统,验箱,验证实验,学生学习兴趣,技术教学,网络教学,虚拟实验
AB值：
0.35685
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