典型文献
基于EIP-CDIO教育理念下的《CAD/CAM应用技术》课程的教学研究
文献摘要：
《CAD/CAM应用技术》课程教学依托于典型机械零件、模具产品为载体,深入研究设计教学活动,围绕工作过程、设计学习过程,以学生为中心传输工作任务与知识体系,切实提高学生的专业技能及综合素质.本文基于EIP-CDIO教育理念,探讨《CAD/CAM应用技术》课程的教学研究,为相关研究提供理论参考.
文献关键词：
EIP-CDIO教育理念;《CAD/CAM应用技术》课程;教学研究
中图分类号：
作者姓名：
朱红梅
作者机构：
吉林化工学院航空工程学院,吉林省吉林市 132102
文献出处：
引用格式：
[1]朱红梅-.基于EIP-CDIO教育理念下的《CAD/CAM应用技术》课程的教学研究)[J].数码设计,2022(13):51-53
A类：
B类：
EIP,CDIO,CAD,CAM,应用技术,机械零件,模具,设计教学,设计学习,学习过程,以学生为中心,心传,工作任务,专业技能
AB值：
0.296424
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