典型文献
高校《旅游跨文化交际》课程思政实践探讨
文献摘要：
课程思政的融入是为了向大学生群体传播正确的价值观和人生观,也能够丰富课堂知识内容.在《旅游跨文化交际》课程中,要注重在结合知识内容的基础上,融入课程思政元素,以此引导学生习得专业知识的同时,也能够具备文化自信、理想信念以及爱国精神,提升学生专业素养,促进学生综合素质的提升.文章重点阐述《旅游跨文化交际》课程中课程思政融入的相关措施,以此优化课程学习效果.
文献关键词：
旅游跨文化交际;课程思政;融入;措施
中图分类号：
作者姓名：
杨茜茜
作者机构：
陕西职业技术学院 710038
文献出处：
引用格式：
[1]杨茜茜-.高校《旅游跨文化交际》课程思政实践探讨)[J].知识经济,2022(22):131-133
A类：
旅游跨文化交际
B类：
课程思政实践,实践探讨,大学生群体,群体传播,人生观,丰富课堂,课堂知识,知识内容,融入课程,课程思政元素,习得,爱国精神,专业素养,学生综合素质,质的提升,课程思政融入,相关措施,优化课程,课程学习效果
AB值：
0.26944
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