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新文科背景下英语师范专业应用型人才培养模式研究
文献摘要：
2020年由山东大学牵头发表的《新文科建设宣言》,标志着"新文科"正式生根于中国大地.至此,许多高校纷纷开始求索"知中国、爱中国、堪当民族复兴大任"的新时代文科人才培养路径.然而,对于当前英语师范专业的人才培养状况而言,不少学生、师资、课程、专业、模式上的劣势严重阻碍了文科的内涵式发展.因此,尤其需要植入创新理念,打磨优秀师资,创设精品课程,发扬学科优势,切实提高英语师范专业人才的应用能力.
文献关键词：
新文科;英语师范专业;应用型人才;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
周明莉;王宇波
作者机构：
西北工业大学,陕西 西安 710072
文献出处：
引用格式：
[1]周明莉;王宇波-.新文科背景下英语师范专业应用型人才培养模式研究)[J].文教资料,2022(19):170-174
A类：
B类：
新文科背景,英语师范专业,专业应用,应用型人才培养模式,山东大学,牵头,头发,新文科建设,宣言,中国大地,至此,求索,堪当,兴大,大任,人才培养路径,培养状况,内涵式发展,创新理念,打磨,精品课程,学科优势,应用能力
AB值：
0.290879
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