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从政策扶持到发展驱动:县中教师流失的致因及治理
文献摘要：
振兴县中是实现公平而有质量教育的应有之义,而留住优质教师是振兴县中的关键.当前,我国县中教师频繁流失,严重制约着县中教育的整体发展.基于教育公平理念审视县中教师流失问题,可以发现县中教师流失的致因主要有历史、社会、经济和个人发展等原因;其治理路径应由政策扶持逐渐走向发展驱动,重塑教育生态,优化县中教师职业成长环境等.
文献关键词：
县中;教师流失;教育公平;治理路径
中图分类号：
作者姓名：
冯凯瑞;常顺利
作者机构：
河南大学教育学部,河南,开封 475001;华中师范大学教育学院,湖北,武汉 430079
文献出处：
引用格式：
[1]冯凯瑞;常顺利-.从政策扶持到发展驱动:县中教师流失的致因及治理)[J].教育科学论坛,2022(25):59-64
A类：
B类：
政策扶持,县中,中教,教师流失,致因,兴县,公平而有质量,留住,整体发展,教育公平,公平理念,流失问题,个人发展,治理路径,教育生态,教师职业,职业成长,成长环境
AB值：
0.342159
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