典型文献
新《职业教育法》视角下县域职业教育发展的应然路径
文献摘要：
2022年5月1日起,新修订的《职业教育法》正式实施,这必然成为当下引领职业教育发展的旗帜.本文以新职教法对县域职业教育的立法指向破题,从县域职业教育发展的困境分析入手,探索新《职业教育法》视角下县域职业教育发展的应然路径.
文献关键词：
职业教育法;县域职业教育;应然路径
中图分类号：
作者姓名：
陈克乐
作者机构：
四川省大英县中等职业技术学校,四川,遂宁629300;中国科学院大学,北京100190
文献出处：
引用格式：
[1]陈克乐-.新《职业教育法》视角下县域职业教育发展的应然路径)[J].教育科学论坛,2022(24):15-17
A类：
B类：
职业教育法,县域职业教育,职业教育发展,应然路径,新修订,新职教法,破题,困境分析
AB值：
0.167753
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