典型文献
班主任:修炼慧导之品的育人艺术
文献摘要：
在举国上下全面落实党的二十大精神、班主任履职新时代立德树人使命的新征途中,按照《新时代基础教育强师计划》的新要求,直面提升班主任思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力等方面的挑战已成当下新任务.随着以核心素养导向新课标时代的课程变革进入深水区,中国教育现代化高质量、高品质、高水平发展进入快车道,教育生态重构和"双减"政策落地进入关键期,更加需要班主任坚持"以智慧培养智慧"的信念,通过不断修炼自己的智慧引导品质,将智慧与教育引导有机关联,点燃受教育者的智慧.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
辜伟节
作者机构：
中国教育学会
文献出处：
引用格式：
[1]辜伟节-.班主任:修炼慧导之品的育人艺术)[J].中小学班主任,2022(23):1
A类：
B类：
班主任,修炼,慧导,人艺,举国上下,党的二十大精神,履职,代立,征途,途中,基础教育,强师计划,升班,思想政治素质,师德师风,风水,教育教学能力,新任务,核心素养导向,新课标,课程变革,深水区,中国教育现代化,高水平发展,快车道,教育生态,生态重构,双减,入关,关键期,智慧引导,教育引导,有机关联,点燃,受教育者
AB值：
0.473459
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