典型文献
新课程、新高考背景下班主任德育工作——做新时代"五有"班主任
文献摘要：
按照高考改革方案,甘肃省于2021年秋季学期起启动实施高考综合改革新模式,"3+1+2"模式、"院校专业组"平行志愿投档录取等新模式随之而来,这一系列的新变化、新举措,给班主任工作带来了前所未有的要求和挑战.班主任是一个学校的教学政策前沿执行者,更是和学生关系最亲密的领路人,在学生应对新高考方面起着重要作用.新时代优秀的班主任应该具备"五个有",即有"功底"、有"抓手"、有"帮手"、有"手段"、有"修炼".
文献关键词：
新课程;新高考;班主任;高考改革
中图分类号：
作者姓名：
王彦彦
作者机构：
甘肃省庆阳第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]王彦彦-.新课程、新高考背景下班主任德育工作——做新时代"五有"班主任)[J].新课程导学,2022(19):44-46
A类：
B类：
新课程,新高考背景下,下班,班主任德育工作,五有,高考改革,改革方案,高考综合改革,3+1+2,专业组,录取,随之而来,新举措,班主任工作,教学政策,执行者,亲密,领路人,即有,功底,帮手,修炼
AB值：
0.329073
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