典型文献
澳大利亚阿德莱德大学图书馆数字素养实践与启示
文献摘要：
文章利用网络调查和文献调研法对澳大利亚阿德莱德大学图书馆的数字素养实践教育进行调查,发现阿德莱德大学从战略上重视数字素养教育的发展,把数字素养教育纳入学校的发展战略计划中,制定了详细的指导数字素养教育的指导框架并成立专门的工作组支持和保障项目的运行和持续发展,改革和创新数字素养课程的教学方式和教学服务以适应毕业生的能力需求,开展数字素养专业教育并把数字素养嵌入课程教学与科研工作全过程,与校内其他学院和部门展开合作,提高馆员自身的数字素养意识和能力,推动数字素养教育的发展.
文献关键词：
高等学校;图书馆;数字素养;阿德莱德大学
中图分类号：
作者姓名：
陈颖
作者机构：
福建医科大学图书馆
文献出处：
引用格式：
[1]陈颖-.澳大利亚阿德莱德大学图书馆数字素养实践与启示)[J].产业与科技论坛,2022(23):87-90
A类：
阿德莱德大学
B类：
大学图书馆,实践与启示,利用网络,网络调查,文献调研,实践教育,数字素养教育,战略计划,指导数,工作组,改革和创新,教学服务,能力需求,专业教育,教学与科研,科研工作,开合,馆员,高等学校
AB值：
0.174983
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