典型文献
PLC课程教学探索
文献摘要：
"可编程控制器"是高等职业技术院校自动化类专业的必修专业课程,课程涉及知识覆盖面较广,是一门理论与实践紧密结合、应用性很强的课程.工业自动化发展日新月异,因此可编程控制器的学习和讲授也应紧密结合自动化行业发展要求,并根据职业学院学生的特点和培养方案,不断探索和革新教学方法,使课程具有更好的实用性和适应性.
文献关键词：
可编程控制器;教学方法;实用性;适应性
中图分类号：
作者姓名：
李晓佳
作者机构：
广州工程技术职业学院 广东广州 510725
文献出处：
引用格式：
[1]李晓佳-.PLC课程教学探索)[J].科技风,2022(16):127-129
A类：
B类：
PLC,教学探索,可编程控制器,高等职业技术院校,必修,工业自动化,自动化发展,日新月异,讲授,职业学院,培养方案,新教学
AB值：
0.229579
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