典型文献
智能制造课程中高职学生工匠精神的培养
文献摘要：
在高职学生中进行工匠精神的培养是高职院校积极响应"中国制造2025"工程的具体表现,制造业向智能化方向发展是既定目标.但是在此过程中智能制造的人才培养则是关键的步骤,制造业的发展离不开高素质的综合人才,而在高职院校中,智能制造专业就业率普遍较低,就业结构呈现出一种不稳定的趋势.在这种现状之下显然不能满足我国对于建造制造业强国的追求.而工匠精神的培养既可以满足高职院校教书育人的需求,又可以在潜移默化当中使学生对智能制造专业产生认同感,并从整体上提升自身的职业素质.因此,需要把工匠精神的培养落实到高职院校智能制造课程的实际.除此之外,在高职院校当中进行工匠精神的培养也可以促进师生关系的和谐,从而促进学生认真学习智能制造相关课程以及对制造业怀有一份敬畏之心.高职院校在智能制造课程当中通过对学生工匠精神的培养,为我国培养具有工匠精神的优秀的大国工匠,为我国向制造业强国的转变提供优秀的人才.
文献关键词：
智能制造课程;高职学生;工匠精神;培养
中图分类号：
作者姓名：
王瑜;司李南
作者机构：
西安航空职业技术学院 陕西西安 710089
文献出处：
引用格式：
[1]王瑜;司李南-.智能制造课程中高职学生工匠精神的培养)[J].科技风,2022(13):44-46
A类：
B类：
智能制造课程,中高职,高职学生,学生工匠精神,积极响应,中国制造,既定目标,开高,智能制造专业,就业率,就业结构,制造业强国,教书育人,人的需求,潜移默化,职业素质,除此之外,师生关系,认真学习,怀有,敬畏之心,大国工匠
AB值：
0.227426
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
