典型文献
“工匠精神”指导下学生三维建模技能培养实践探索
文献摘要：
三维建模技术人才培养，是我国各地高校及高职院校的重要教育任务。为协同优化人才综合素质，培养人才爱岗敬
业的劳动精神，高校及高职院校教师应尝试融合“工匠精神”，在三维建模技能培养课程教学中指导学生进行学习和探究。本文首
先简单分析了工匠精神的内涵及培养意义，其次分析了三维建模设计技术人员应具备的职业素养，最后针对三维建模技能，列举
了“工匠精神”指导下此类技能培养实践教学的策略，希望为相关研究人员提供参考。
文献关键词：
“工匠精神”;三维建模;技能培养
中图分类号：
作者姓名：
谢晓宁;杜俊霞
作者机构：
江西信息应用职业技术学院，江西南昌330043
文献出处：
引用格式：
[1]谢晓宁;杜俊霞-.“工匠精神”指导下学生三维建模技能培养实践探索)[J].赢未来,2022(12):40-42
A类：
B类：
工匠精神,技能培养,培养实践,三维建模技术,技术人才,教育任务,协同优化,培养人才,爱岗,劳动精神,高职院校教师,教师应,培养课程,培养意义,建模设计,设计技术,职业素养
AB值：
0.304683
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