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高校动画教学与企业项目驱动双轨同归研究
文献摘要：
高校动画教学与企业项目驱动的双轨同归人才培养模式,是为了培养高校动画人才的实践能力.动画教学结合项目驱动真正达到了教书育人的根本目的,让学生学得专、练得精,在校企人才培养的循环中成长起来,真正成为社会所需专业人才,具有较强的竞争力和工作热情.基于此,文章对高校动画教学与企业项目驱动双轨同归展开研究,以供参考.
文献关键词：
动画教学;项目驱动;双轨同归;校企循环
中图分类号：
作者姓名：
侯丽;吉羽
作者机构：
辽宁师范大学影视艺术学院,辽宁大连 116081
文献出处：
引用格式：
[1]侯丽;吉羽-.高校动画教学与企业项目驱动双轨同归研究)[J].艺术科技,2022(24):16-18
A类：
双轨同归,校企循环
B类：
动画教学,企业项目,项目驱动,动画人才,教学结合,教书育人,根本目的,学得,练得,环中,会所,工作热情
AB值：
0.198026
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