典型文献
OBE人才培养模式下《审计学》的应用型设计实践与探索
文献摘要：
在大数据、 智能化、 云计算等信息技术的运用下,在立德树人、 课程思政、 全方位育人的号召下,如何充分利用好课堂主渠道,培养高质量审计人才显得尤为重要.文章提出了以成果为导向的课堂教学目标,并阐述了基于OBE理念的课堂教学设计,主要包括教学目标、课程评价方式、教学内容安排等部分,以期能够提高课堂教学效果,为社会培养德才兼备的审计应用型人才.文章的研究可以为应用型高校课程教学改革、提高学生实践能力培养提供借鉴参考.
文献关键词：
课程改革;OBE理念;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
赵美娜
作者机构：
沈阳工学院, 辽宁 抚顺 113122
文献出处：
引用格式：
[1]赵美娜-.OBE人才培养模式下《审计学》的应用型设计实践与探索)[J].中国市场,2022(36):133-135
A类：
B类：
OBE,审计学,设计实践,实践与探索,全方位育人,好课堂,堂主,主渠道,高质量审计,审计人才,课堂教学目标,课堂教学设计,课程评价方式,内容安排,课堂教学效果,德才兼备,审计应用,应用型人才,应用型高校,高校课程教学,课程教学改革,学生实践能力,实践能力培养
AB值：
0.384379
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