典型文献
文化育人视域下地方工业文明史融入课堂教学实践研究
文献摘要：
改革开放以来,我国的科学技术水平不断提高,许多行业都开始出现技术工人短缺、引进技术与自主创新不足等问题.因此,中国需要一大批懂科技、善创新的专业技术人才、高级技工和工程师.地方工业文明是一种独特的中国传统文化和优秀传统美德.地方工业文明可以追溯到中华民族工业发展的历程,它包含各地区经济、政治、文化发展变化而产生的成果.为全面落实全国教育大会精神并促进高等学校人才培养工作再上新台阶,我们在深入研究新形势下学校开设地方工业文明相关课程教学方法的基础上,构建了地方工业精神文明课教学模式,在学生兴趣爱好与学科特点相结合基础上实现课程思政价值导向与知识传授目标相得益彰.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘倩;冯秀环;李爱民;王新红;董琦
作者机构：
唐山师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘倩;冯秀环;李爱民;王新红;董琦-.文化育人视域下地方工业文明史融入课堂教学实践研究)[J].销售与管理,2022(30):84-86
A类：
B类：
文化育人,育人视域,地方工业,工业文明,文明史,融入课堂,课堂教学实践,教学实践研究,多行,技术工,引进技术,一大批,专业技术人才,高级技工,传统美德,追溯到,工业发展,高等学校,人才培养工作,再上,新台阶,工业精神,精神文明,学生兴趣,兴趣爱好,学科特点,思政价值,价值导向,知识传授,相得益彰
AB值：
0.365739
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