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军民融合背景下高校思政课教学实践路径探析
文献摘要：
思政课是承担立德树人根本任务的关键课程,近年来,在党和国家的高度重视下,高校思政课教学取得了一定的成果,但还存在一些问题.本文分析了军地高校思政课教学的现状,从学生层面、教师层面和资源层面梳理了军队和地方思政课教学的特点,在此基础上,从教学方法、课程建设、教学策略三个方面提出了军民融合开展思政课程教学实践的路径,以争取发挥军民融合优势,取长补短,共同推进思政课教学的有效性.
文献关键词：
军民融合;思政课;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
邓帅雅;孙志辉;桂西
作者机构：
空军预警学院雷达士官学校;空军预警学院
文献出处：
引用格式：
[1]邓帅雅;孙志辉;桂西-.军民融合背景下高校思政课教学实践路径探析)[J].中国军转民,2022(24):43-45
A类：
B类：
军民融合,高校思政课教学,教学实践路径,关键课程,军地,学生层面,面梳,军队,教学策略,融合开展,思政课程教学,课程教学实践,挥军,融合优势,取长补短
AB值：
0.283915
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