典型文献
论抗疫精神融入高校思政课教学的视角、路径和方法
文献摘要：
把抗疫精神融入思政课教学是提高新时代高校思政课铸魂育人实效的必然要求,对激励当代青年学生坚定理想信念、强化责任担当、投身民族复兴千秋伟业具有重要的现实价值.推进抗疫精神融入思政课教学,要把握好抗疫精神蕴含的高校思政课教学元素,深入挖掘抗疫精神彰显的人民立场、民族精神和价值观念;要找准抗疫精神融入思政课教学的重要结合点,把抗疫精神融入高校各门思政课程的相应章节中去;要选对抗疫精神融入思政课教学的方法,用讲授法、案例法、专题法等多种教学方法,努力提高抗疫精神教育教学实效.
文献关键词：
抗疫精神;疫情防控;生命至上;高校思政课教学
中图分类号：
作者姓名：
宋海儆
作者机构：
中国石油大学[华东]马克思主义学院,山东青岛257061
文献出处：
引用格式：
[1]宋海儆-.论抗疫精神融入高校思政课教学的视角、路径和方法)[J].理论导刊,2022(01):125-129
A类：
B类：
高校思政课教学,学的视角,路径和方法,新时代高校思政课,铸魂育人,育人实效,当代青年,青年学生,坚定理想信念,责任担当,投身,千秋伟业,现实价值,精神蕴含,教学元素,人民立场,民族精神,价值观念,结合点,各门,思政课程,章节,选对,讲授法,案例法,多种教学方法,努力提高,高抗,抗疫精神教育,教学实效,生命至上
AB值：
0.312855
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