典型文献
我国学校体育课程变革总体演进的制度话语综述
文献摘要：
受"双减"政策下教育改革浪潮、终身体育需求等影响,我国体育课程逐渐发展,但课程不适切、课程僵化、课程失调等一系列问题逐渐暴露出来,关于学校体育课程变革的相关研究越来越多,但缺乏系统的文献梳理,对研究领域热点演变特征和发展趋势认识不足.该文借鉴新制度主义的相关理论,对大量的文献进行了梳理,侧重梳理学校体育课程变革制度逻辑、制度变迁历史、演进脉络、路径依赖等,从新制度主义角度指出当前我国学校体育课程变革研究存在的问题及进一步可能的应用研究.
文献关键词：
学校体育;课程变革;新制度主义;研究综述
中图分类号：
作者姓名：
邬鑫波;鲁春霞
作者机构：
湖南师范大学体育学院 湖南长沙 410000
文献出处：
引用格式：
[1]邬鑫波;鲁春霞-.我国学校体育课程变革总体演进的制度话语综述)[J].当代体育科技,2022(30):159-162
A类：
体育课程变革
B类：
我国学校体育,学校体育课程,制度话语,双减,终身体育,体育需求,国体,适切,僵化,文献梳理,热点演变,演变特征,新制度主义,制度逻辑,制度变迁,演进脉络,路径依赖,变革研究
AB值：
0.221455
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
