典型文献
学习共同体教学模式在体育教学中的构建路径研究
文献摘要：
传统体育教学通常是教师讲解示范,学生练习,师生之间的互动与沟通不足.学习共同体是指一个由学生与教师共同构成的团体,他们彼此之间经常在学习过程中进行沟通、交流,分享各种学习资源,共同完成一定的学习任务,从而很好地解决传统教学的不足,有助于激发学生的学习积极性,提高教学效果.该文对学习共同体教学模式的概念进行解析,论述学习共同体教学模式的主要特征,从转变传统思想观念,明确构建思路,合理优化运行过程,做好科学评价4个方面提出了学习共同体教学模式在体育教学中的构建路径.
文献关键词：
学习共同体;体育教学;教学模式;路径
中图分类号：
作者姓名：
王建民
作者机构：
许昌学院体育学院 河南许昌 461000
文献出处：
引用格式：
[1]王建民-.学习共同体教学模式在体育教学中的构建路径研究)[J].当代体育科技,2022(28):9-12
A类：
B类：
学习共同体,共同体教学,体育教学,构建路径,传统体育,教师讲解,练习,彼此之间,学习过程,学习资源,共同完成,学习任务,学习积极性,提高教学效果,传统思想,思想观念,构建思路,优化运行,科学评价
AB值：
0.307704
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
