典型文献
高校体育教师教学能力提升路径研究
文献摘要：
教学能力是教师教学过程中必备的能力之一,是达成教学目的,实现教学目标的良好体现.体育教师拥有良好的教学能力是体育课程改革和发展的有力保障,也是提高我国高等教育人才培养质量和教学质量的关键.该文运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对高校体育教师的专业知识能力、技术能力、教学能力、课程思政建设能力、信息化教学手段等方面进行研究与分析,针对目前存在的问题,探讨培养和提高高校体育教师教学能力的有效途径,推动我国高校体育教师的专业化发展,促进教育教学能力的提升.
文献关键词：
高校;体育教师;教学能力;提升
中图分类号：
作者姓名：
陈志洪;金显春
作者机构：
四川职业技术学院 四川遂宁 629000
文献出处：
引用格式：
[1]陈志洪;金显春-.高校体育教师教学能力提升路径研究)[J].当代体育科技,2022(26):145-148
A类：
B类：
高校体育教师,教师教学能力提升,能力提升路径,成教,教学目的,体育课程改革,高等教育人才培养,逻辑分析,专家访谈,访谈法,数理统计法,专业知识能力,技术能力,课程思政建设能力,信息化教学手段,研究与分析,我国高校,专业化发展,教育教学能力
AB值：
0.248686
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