典型文献
"立德树人"视角下高校体育教学实践探究
文献摘要：
为了促进人才的个性化发展,该文将"立德树人"作为研究背景,对高校体育教学实践开展研究,分析"立德树人"与"体育文化人"之间的相互作用、高校体育教学实践现状,提出基于"立德树人"视角下构建高校体育课程体系的措施,将与社会主义核心价值观相关的内容与教育理念、课程体系进行对接,在体现体育学科育人、教育实践育人价值的同时,引导学生在参与体育运动项目时,要学会严私德、守公德.确定体育文化人人才培养实践模式,定期在校内开展以科学素质、人文精神为主题的大型体育活动,使学生具备团队协作能力、交流沟通能力等.建立多维度教学评价与质量反馈机制,保证素质教育工作质量的稳步提升.
文献关键词：
立德树人;体育文化;教学实践;质量反馈机制
中图分类号：
作者姓名：
杜秀磊
作者机构：
海口经济学院 海南海口 570312
文献出处：
引用格式：
[1]杜秀磊-."立德树人"视角下高校体育教学实践探究)[J].当代体育科技,2022(22):155-157
A类：
B类：
高校体育教学,体育教学实践,教学实践探究,个性化发展,研究背景,体育文化,文化人,实践现状,高校体育课程,体育学科,学科育人,实践育人,育人价值,体育运动项目,严私德,守公德,人才培养实践,实践模式,科学素质,人文精神,大型体育活动,团队协作能力,沟通能力,多维度教学,质量反馈机制,证素,素质教育
AB值：
0.297522
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