典型文献
新时代高校体育课程与思政教育融合研究
文献摘要：
立德树人是高校的根本任务,将思政教育贯彻教学全过程,形成协同育人效应,是党和国家在新时期对高校工作的基本要求.由于高校体育课程的非智育属性,其思政教育通常难以有效融入.为此,从国家教育改革、学生素质培养、教学目标实现层面阐释了高校体育课程与思政教育融合的意义;从学科特点、教师认知、评价机制角度分析了高校体育课程与思政教育融合的难点、盲点和弱点;从学校、教师、内容、学生四维提出了高校体育课程与思政教育融合的路径.
文献关键词：
新时代;体育课程;思政教育;融合
中图分类号：
作者姓名：
谢智;许文保;白刘瑜;李欣鸿
作者机构：
空军工程大学军政基础系,陕西西安710051
文献出处：
引用格式：
[1]谢智;许文保;白刘瑜;李欣鸿-.新时代高校体育课程与思政教育融合研究)[J].辽宁体育科技,2022(05):21-25
A类：
B类：
新时代高校,高校体育课程,思政教育融合,融合研究,教学全过程,育人效应,高校工作,智育,有效融入,家教,学生素质,素质培养,目标实现,学科特点,教师认知,盲点,弱点,四维
AB值：
0.214165
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