典型文献
论高校体育课程与大单元教学的融合应用
文献摘要：
在体育教学改革不断深化的背景下,目前我国高校体育教学与新课改全面推进素质教育的目标任务还存在一定的差距.以教学大单元设计与高校体育课程的融合为体育教育创新的突破口,充分考虑到高校开展体育教学是学生在校进行体育学习的最后阶段.为提高大学生身体素质,在这一阶段提升学生适应外界环境能力以及克服困难的毅力,促进学生养成自我学习能力,进而推动高校体育教学改革进程.本文分析了大单元教学的多维育人样态与课程设置规模,通过对大单元课程的设计依据、设计流程的详细解析,最终形成体育大单元教学应用的有效优化路径,希望为高校体育大单元教学提供些许参考.
文献关键词：
高校体育课程;大单元教学;融合应用
中图分类号：
作者姓名：
王牧野
作者机构：
吉林省经济管理干部学院
文献出处：
引用格式：
[1]王牧野-.论高校体育课程与大单元教学的融合应用)[J].拳击与格斗,2022(23):58-60
A类：
B类：
高校体育课程,融合应用,体育教学改革,我国高校,高校体育教学,新课改,素质教育,目标任务,大单元设计,体育教育,教育创新,体育学习,大学生身体素质,外界环境,克服困难,毅力,生养,改革进程,多维育人,人样,课程设置,单元课程,设计依据,设计流程,成体,体育大单元教学,教学应用,有效优化,些许
AB值：
0.274094
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