典型文献
新文科背景下公共管理类专业实践教学体系改革的探讨
文献摘要：
新文科的人才培养理念和目标对公共管理类专业发展提出了实践性、融合性的多元化要求,即融入多学科知识的同时还要提升专业实践技能.分析了目前公共管理类专业实践教学存在的问题,探讨了在新文科建设背景下公共管理类专业实践教学改革的策略,以期提高公共管理类专业实践教学质量,推动复合应用型公共管理类人才的培养.
文献关键词：
新文科;公共管理类专业;实践教学体系;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
吴建武
作者机构：
湖北大学公共管理学院 湖北武汉 430062
文献出处：
引用格式：
[1]吴建武-.新文科背景下公共管理类专业实践教学体系改革的探讨)[J].中国现代教育装备,2022(23):89-91
A类：
B类：
新文科背景,公共管理类专业,专业实践教学,实践教学体系,教学体系改革,人才培养理念,专业发展,融合性,学科知识,实践技能,教学存在,新文科建设,实践教学改革,实践教学质量,复合应用型
AB值：
0.149946
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