典型文献
英语学习者语言水平构念关系建模研究
文献摘要：
本研究建构模型探讨了听力、阅读、写作和语言知识与英语学习者语言水平的关系,以及四项构念间的相关关系.结果表明,听力和写作对英语水平的影响力最大,且听力和写作之间的相关关系最紧密.
文献关键词：
语言水平;听力;阅读;写作;语言知识
中图分类号：
作者姓名：
徐晗
作者机构：
南京工业大学外国语言文学学院
文献出处：
引用格式：
[1]徐晗-.英语学习者语言水平构念关系建模研究)[J].才智,2022(27):84-86
A类：
B类：
英语学习者,语言水平,构念,关系建模,建模研究,建构模型,听力,语言知识,四项,英语水平,最紧
AB值：
0.374162
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