典型文献
积极教育在高职专业实践教学中的耦合应用
文献摘要：
高校特别是高职院校的人才培养,不但要求掌握扎实的理论和专业知识,还应通过专业实践、顶岗实习以及导师工作室、第二课堂和专业社团等育人载体培养学生的职业道德、人文素养和爱国情怀.在当前产教融合大背景下,高职院校在专业实践教学中积极融合积极教育,通过校企合作的各类技能训练平台,有效推动了高职学生专业能力和专业知识掌握的提高,实现了良好的教学成效.
文献关键词：
高职院校;专业实践教学;积极教育;耦合应用
中图分类号：
作者姓名：
沙印;陈晓春;谭佃龙
作者机构：
江苏省江阴市江阴职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]沙印;陈晓春;谭佃龙-.积极教育在高职专业实践教学中的耦合应用)[J].才智,2022(23):142-145
A类：
B类：
积极教育,高职专业,专业实践教学,耦合应用,但要,顶岗实习,导师工作室,第二课堂,专业社团,育人载体,职业道德,人文素养,爱国情怀,产教融合,校企合作,技能训练,训练平台,高职学生,专业知识掌握,教学成效
AB值：
0.353137
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