典型文献
应急语言能力视角下高校翻译教学的多维思考
文献摘要：
培养应急语言翻译人才是加快构建我国应急对外话语体系的重要环节.该文从应急语言能力视角出发,探究现有高校在应急语言翻译教学方面存在的不足,并依此提出建议,各高校宜依据自身地域发展条件及校本特色,对本地应急语言服务行业及社会需求进行评估,重构教学目标;从笔译、口译、百科知识和翻译从业教育四个模块对教学内容进行拓展,强调发展语言能力与非语言能力并重;充分落实课内语言、课内非语言和课外教学实践,助力高质量应急语言翻译人才梯队建设.
文献关键词：
应急语言能力;语言服务;翻译教学;人才培养;高校
中图分类号：
作者姓名：
吴楚
作者机构：
南昌师范学院 外国语学院,南昌 330032
文献出处：
引用格式：
[1]吴楚-.应急语言能力视角下高校翻译教学的多维思考)[J].高教学刊,2022(35):78-81
A类：
应急语言能力
B类：
能力视角,高校翻译教学,多维思考,语言翻译,翻译人才,对外话语体系,依此,发展条件,校本特色,应急语言服务,语言服务行业,社会需求,笔译,口译,百科知识,非语言能力,课内,课外教学,人才梯队建设
AB值：
0.23954
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