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产学研背景下药学专业探究性实验的教学设计——以多指标正交试验优化甘草酸提取工艺为例
文献摘要：
基于药学应用型创新人才培养目标,探索产学研融合型实验的教学设计案例.该文设计基于中药有效成分甘草酸提取工艺的探究性综合实验,融合科研实验和生产实践优选甘草酸的提取条件,建立甘草酸的质量分析方法,利用正交试验优化固液比、溶媒组成、温度和时间4个因素,给出具体的实验设计,阐述"课前预习准备—实验安排—课上实验操作—课后探究分析"环节具体要求,提升学生综合素养.
文献关键词：
探究性实验;甘草酸提取;正交试验;教学设计;产学研融合
中图分类号：
作者姓名：
孔继川;王海洋;王鑫;王继杰;张辉;周景春
作者机构：
河南理工大学,河南 焦作 454000;北京本草方源药业集团有限公司,北京 102600
文献出处：
引用格式：
[1]孔继川;王海洋;王鑫;王继杰;张辉;周景春-.产学研背景下药学专业探究性实验的教学设计——以多指标正交试验优化甘草酸提取工艺为例)[J].高教学刊,2022(31):54-57
A类：
B类：
下药,药学专业,探究性实验,多指标正交试验,正交试验优化,甘草酸提取,提取工艺,应用型创新人才,创新人才培养,人才培养目标,产学研融合,融合型,教学设计案例,中药有效成分,综合实验,科研实验,生产实践,提取条件,质量分析,固液比,溶媒,温度和时间,实验设计,课前预习,实验操作,探究分析,具体要求,学生综合素养
AB值：
0.355054
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