典型文献
建筑初步课课程思政教学设计研究
文献摘要：
建筑初步课程是建筑学专业高等教育的重要组成部分,探讨该课程思政教学设计实践与研究有利于更好地发挥初步课的专业入门牵头作用,从课程思政教学目标、教学内容设置、教学方法与手段和课程考核评价等方面对课程进行一系列思政改革,教学效果显著,为建筑土木类专业其他课程思政教学设计提供借鉴与参考.
文献关键词：
建筑初步课程;思政教学;课程改革;教学设计;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
袁媛;王丹;张清华
作者机构：
陆军工程大学 国防工程学院,南京 210007
文献出处：
引用格式：
[1]袁媛;王丹;张清华-.建筑初步课课程思政教学设计研究)[J].高教学刊,2022(30):180-183
A类：
建筑初步课程
B类：
课课,课程思政教学设计,建筑学专业,设计实践,实践与研究,入门,牵头,思政教学目标,内容设置,课程考核评价,思政改革,土木类专业
AB值：
0.221989
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