典型文献
大气科学中数学物理方法课程教学内容体系构建的思考与探索
文献摘要：
数学物理方法是大气科学专业本科二年级重要的专业基础课程.如何在大气科学专业需求背景下构建数学物理方法课程的教学内容体系是一个重要的课题.文章在论述数学物理方法课程教学内容的系统性构建基础上,重点强调傅里叶级数与数学物理特殊函数在解决大气科学相关的数学物理问题中的应用,特别是球函数在大气科学数值模式构建中的重要作用,旨在为学生搭建好数学物理基础理论学习与大气科学专业应用之间的桥梁.
文献关键词：
大气科学;数学物理方法;教学内容;专业应用
中图分类号：
作者姓名：
胡淑娟;周天;张飞民;陈艳
作者机构：
兰州大学 大气科学学院,甘肃 兰州 730000
文献出处：
引用格式：
[1]胡淑娟;周天;张飞民;陈艳-.大气科学中数学物理方法课程教学内容体系构建的思考与探索)[J].高教学刊,2022(23):95-98
A类：
B类：
数学物理方法,方法课程,内容体系构建,思考与探索,大气科学专业,专业本科,二年级,专业基础课程,专业需求,构建基础,傅里叶级数,特殊函数,物理问题,数值模式,模式构建,建好,物理基础,理论学习,专业应用
AB值：
0.298511
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