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基于社团活动的法学专业能力培养——以浙大城市学院法学院第二课堂建设为例
文献摘要：
第二课堂是指教学计划安排的课堂教学或专业教学以外的文化娱乐、智能训练、知识竞赛、科技学术、社会实践等活动.第二课堂实践教育是结合社会生活实际,培养法科学生法学素质的最佳途径.浙大城市学院法学院在开展第二课堂实践教育的过程中,将专业能力的培养与学生社团活动相结合,构建起知识、能力与素质并重的法科第二课堂实践教育模式,并通过专业化、学分化、项目化、团队化、激励化与系统化的改革,全方位加强第二课堂建设.
文献关键词：
第二课堂;社团;专业能力培养
中图分类号：
作者姓名：
罗一涵
作者机构：
浙大城市学院 法学院,浙江 杭州 310015
文献出处：
引用格式：
[1]罗一涵-.基于社团活动的法学专业能力培养——以浙大城市学院法学院第二课堂建设为例)[J].高教学刊,2022(17):143-146
A类：
B类：
法学专业,专业能力培养,浙大,法学院,课堂建设,指教,教学计划,专业教学,文化娱乐,智能训练,知识竞赛,第二课堂实践,实践教育,生活实际,培养法,法科,最佳途径,学生社团活动,能力与素质,科第,项目化
AB值：
0.267688
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