典型文献
停课不停学：居家学习与成长的实践探索
文献摘要：
居家学习与成长模式在学习主体的规模、学习环境、学习管理者、学习内容需求上与学校集体学习有所不同。从分
析居家学习与成长的困境和未来出路，应对社会变迁时代发展居家学习与成长需要完善政策和体制机制，建构家
庭、社会、学校共同发展的教育生态圈。
文献关键词：
居家学习;教育生态圈;停课不停学
中图分类号：
作者姓名：
黎莹
作者机构：
南宁师范大学 广西南宁 530299
文献出处：
引用格式：
[1]黎莹-.停课不停学：居家学习与成长的实践探索)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(50):127-129
A类：
B类：
停课不停学,居家学习,成长模式,学习主体,学习环境,学习管理,学习内容,集体学习,析居,社会变迁,善政,教育生态圈
AB值：
0.295912
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