典型文献
民族高校化工仪表及自动化课程教学改革探索
文献摘要：
民族类高校60％以上学生来自基础教育欠发达的少数民族聚居地区,学生的学科基础相对不平衡,特别是在理工学科方面的基础差异较为显著.化学化工专业开设的专业核心课程——化工仪表及自动化,涉及化工过程、仪器仪表、过程控制及自动化等学科知识,具有综合性、实践性和技术性强的特点.针对民族类高校在该课程教学中存在的问题,从教学内容、教学理念及教学方法等方面探索教学改革,旨在夯实学生的理论知识基础,提升学生的工程实践应用能力.
文献关键词：
化工仪表及自动化;民族类高校;教学改革;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
张煜华;洪景萍;赵燕熹;刘成超
作者机构：
中南民族大学 化学与材料科学学院,湖北 武汉 430074
文献出处：
引用格式：
[1]张煜华;洪景萍;赵燕熹;刘成超-.民族高校化工仪表及自动化课程教学改革探索)[J].化工管理,2022(31):20-23
A类：
B类：
民族高校,化工仪表及自动化,课程教学改革,教学改革探索,民族类高校,生来,基础教育,欠发达,少数民族聚居地区,学科基础,理工学,化学化工,化工专业,专业核心课程,化工过程,仪器仪表,过程控制,学科知识,实学,知识基础,实践应用能力
AB值：
0.296256
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