典型文献
OBE理念下课程思政在物理化学教学中的探索
文献摘要：
文章在"新工科"背景下,基于OBE理念,结合学校工程教育措施,将"课程思政"要素融入物理化学课程教学目标中,建立课程体系与本科生毕业要求细化指标点之间的对应关系.激发学生学习兴趣,培养学生爱国主义精神,实现课程专业知识价值引领,完善课程评价体系,达到为社会培养出具有爱国主义精神和较强实践能力的综合型应用人才.
文献关键词：
OBE理念;课程思政;物理化学;教学探索
中图分类号：
作者姓名：
张瑶瑶;库宗军;李博解;朱磊
作者机构：
湖北工程学院 化学与材料科学学院,湖北 孝感 432000
文献出处：
引用格式：
[1]张瑶瑶;库宗军;李博解;朱磊-.OBE理念下课程思政在物理化学教学中的探索)[J].化工管理,2022(28):28-31
A类：
B类：
OBE,下课,物理化学,化学教学,新工科,校工,工程教育,教育措施,化学课程教学,课程教学目标,本科生,毕业要求,指标点,学生学习兴趣,爱国主义精神,知识价值,课程评价体系,综合型,应用人才,教学探索
AB值：
0.37277
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