典型文献
高校农科类专业农产品贮藏与加工学课程思政设计研究
文献摘要：
课程思政有利于实现各类课程与思想政治理论课同向同行,是现阶段教育教学改革的重要工作.以农科类专业农产品贮藏与加工学课程为例,从爱国教育、职业道德教育、食品安全教育和创新实践能力教育四个方面构建思政主题,探讨了课程思政内容、教学方法与实践活动,以期推动课程思政建设不断取得新进展新成效.
文献关键词：
农产品贮藏与加工学;课程思政;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
胡伟;陈豫
作者机构：
宜宾学院农林与食品工程学部
文献出处：
引用格式：
[1]胡伟;陈豫-.高校农科类专业农产品贮藏与加工学课程思政设计研究)[J].河南农业,2022(18):23-24,27
A类：
农产品贮藏与加工学
B类：
农科类专业,课程思政设计,各类课程,思想政治理论课,同向同行,教育教学改革,爱国教育,职业道德教育,食品安全教育,创新实践能力,能力教育,思政主题,课程思政内容
AB值：
0.249085
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