典型文献
农学类专业课程思政文献计量学与可视化分析
文献摘要：
为了解农学类专业课程思政的研究现状,该文选取中国知网数据库中的481篇期刊文献作为研究对象,利用可视化计量分析软件CiteSpace绘制农学类专业课程思政研究文献的知识图谱.对作者、研究机构进行共现分析,对关键词进行聚类、突现分析及关键词时区图谱分析.结果表明,农学类专业课程思政可分为早期积累阶段、缓慢发展阶段和蓬勃发展阶段;作者大多连续发文数量不多;跨机构的联系很少,需要加强机构间的合作和交流;课程思政、教学改革、思政教育和高职院校等是农学类专业课程思政的研究热点,思政教育和协同育人依旧是今后研究热点;今后需强化课程思政理论层面研究,深化课程思政案例实证研究,建立农学类专业课程思政标准体系及评价体系.
文献关键词：
课程思政;农学类专业;文献计量学;CiteSpace;可视化
中图分类号：
作者姓名：
申玉贤;王艳;杨立霞
作者机构：
呼伦贝尔学院,内蒙古 呼伦贝尔 021008
文献出处：
引用格式：
[1]申玉贤;王艳;杨立霞-.农学类专业课程思政文献计量学与可视化分析)[J].智慧农业导刊,2022(23):23-27
A类：
B类：
农学类专业课,专业课程思政,文献计量学,中国知网数据库,期刊文献,可视化计量分析,思政研究,共现分析,突现分析,时区,图谱分析,跨机构,思政理论,思政案例,案例实证,思政标准
AB值：
0.172221
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