典型文献
数字创新背景下《创业管理》课程理论与实践融合机制的设计研究
文献摘要：
数字创新的不断发展对《创业管理》课程教学设计提出了新的要求.该文结合教师在重庆工商大学工商管理专业教改实验班的真实课堂教学实践,展开对数字创新背景下《创业管理》课程理论与实践融合机制的设计探索.该机制的设计有助于优化《创业管理》课程设计体系,解决《创业管理》课程质量良莠不齐、理论与实践未能有机结合的问题.
文献关键词：
数字创新;《创业管理》;课程设计;理论与实践相融合;融合机制;真实教学案例
中图分类号：
作者姓名：
龚晓叶;李颖
作者机构：
重庆工商大学企业管理研究中心,重庆 400067;重庆工商大学工商管理学院,重庆 400067;重庆工商大学金融学院,重庆 400067
文献出处：
引用格式：
[1]龚晓叶;李颖-.数字创新背景下《创业管理》课程理论与实践融合机制的设计研究)[J].创新创业理论研究与实践,2022(23):46-48
A类：
B类：
数字创新,创新背景,创业管理,课程理论,理论与实践融合,融合机制,课程教学设计,工商大学,工商管理专业,教改实验,实验班,课堂教学实践,设计探索,该机,课程设计体系,课程质量,良莠不齐,理论与实践相融合,真实教学案例
AB值：
0.342976
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