典型文献
开放大学创新创业教育中案例教学研究与实践——以广东开放大学市场营销专业为例
文献摘要：
案例教学对于创新创业教育有着积极的促进作用,然而开放大学创新创业教育中案例教学存在理念落后、师资不足以及缺乏反映开放教育学生真实创业情景案例等问题.广东开放大学市场营销专业推行基于社会建构主义学习理论的创业案例教学模式改革,积极开展创新创业教育师资培训,重新定义创业案例教学过程中的师生关系,师生共同开发和运用创业案例,取得了良好的教学效果.
文献关键词：
开放大学;创新创业教育;案例教学;社会建构主义学习理论
中图分类号：
作者姓名：
赵海霞;庞华
作者机构：
广东开放大学,广东广州 510091;湛江开放大学,广东湛江 524000
文献出处：
引用格式：
[1]赵海霞;庞华-.开放大学创新创业教育中案例教学研究与实践——以广东开放大学市场营销专业为例)[J].创新创业理论研究与实践,2022(22):172-174,188
A类：
社会建构主义学习理论
B类：
开放大学,创新创业教育,市场营销专业,教学存在,开放教育学生,情景案例,案例教学模式,教学模式改革,教育师资,师资培训,重新定义,师生关系,共同开发
AB值：
0.168154
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