典型文献
双循环新发展格局下船舶与海洋工程教改探索与实践——以哈尔滨工程大学海洋机器人专业为例
文献摘要：
海洋机器人是船舶与海洋工程学科为适应新时代船舶工业高质量发展需求而成立的一门新专业.近年来哈尔滨工程大学海洋机器人专业取得了一系列推动船舶工业双循环新发展格局建设的教学改革与实践成果.首先,通过对船舶与海洋工程学科教学现状的分析发现了海洋机器人领域人才培养中存在的不利于双循环新发展格局构建的若干问题;其次,为解决这些问题,哈尔滨工程大学依托水下机器人技术国防科技重点实验室开创性地创立了海洋机器人专业,对其教学改革内容与实践过程进行了分析;最后,针对海洋机器人专业的教学改革进行了成效分析.结果表明,教改措施有效解决了船舶与海洋工程学科存在的不利于船舶工业构建双循环新发展格局的人才培养问题.
文献关键词：
海洋机器人专业;教学改革;双循环新发展格局;新工科
中图分类号：
作者姓名：
孙延超;杨赫;秦洪德
作者机构：
哈尔滨工程大学船舶工程学院,黑龙江哈尔滨150001
文献出处：
引用格式：
[1]孙延超;杨赫;秦洪德-.双循环新发展格局下船舶与海洋工程教改探索与实践——以哈尔滨工程大学海洋机器人专业为例)[J].教育教学论坛,2022(42):83-87
A类：
海洋机器人专业
B类：
双循环新发展格局,下船,船舶与海洋工程,教改探索,哈尔滨工程大学,学海,工程学科,船舶工业,工业高质量发展,教学改革与实践,实践成果,学科教学,教学现状,格局构建,若干问题,水下机器人,机器人技术,国防科技,重点实验室,开创性,改革内容,成效分析,教改措施,人才培养问题,新工科
AB值：
0.197517
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
