典型文献
应对《中国药典》2020版农药残留新要求的教学探索
文献摘要：
学生培养的最终目标是为社会输送应用型的人才.面对中医药逐步走向国际化的趋势,中药材中农药残留限量标准必定成为保障中药安全的基础,"药典标准提高永远在路上",随着2020版药典的执行,我们迫切需要跟上发展的步伐,更新药学专业教学的实验体系,逐步完善实验内容,探索符合教学情况下的实践内容来应对市场对能力提升的需求,达成专业培养目标,以增加与新版药典即将执行项目检测方法的契合度,更新现有的实践体系,为制药行业培养急需人才.
文献关键词：
应用型人才;《中国药典》2020;农残新要求
中图分类号：
作者姓名：
迟明艳;孙小东;陆苑;孙佳;张敏
作者机构：
贵州医科大学 药学院,贵州 贵阳 550025;贵州医科大学 贵州省药物制剂重点实验室,贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]迟明艳;孙小东;陆苑;孙佳;张敏-.应对《中国药典》2020版农药残留新要求的教学探索)[J].教育教学论坛,2022(26):9-12
A类：
农残新要求
B类：
中国药典,教学探索,学生培养,最终目标,中药材,中农,农药残留限量标准,必定,标准提高,永远,在路上,跟上,新药,药学专业,专业教学,实验体系,逐步完善,实验内容,教学情况,专业培养目标,新版,项目检测,契合度,实践体系,制药行业,应用型人才
AB值：
0.382278
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