典型文献
古籍修复技艺院校传承与保护实践教育探究——以南京地区古籍修复专业院校为例
文献摘要：
古籍修复作为国家级非物质文化遗产,人才培养层次不断提高.结合南京地区古籍修复教育发展的地域特点及院校发展特色,从课堂教学改革、校园文化活动推广的角度,对古籍修复技艺院校传承与保护的实现路径进行探索.提出建立古籍修复区域保护联盟的设想,整合地区专业优势资源,加强各单位长期合作与交流,将有利于古籍修复技艺的有效传承与保护.
文献关键词：
南京地区;古籍修复技艺;院校教育;传承保护
中图分类号：
作者姓名：
邱敏
作者机构：
南京艺术学院 人文学院,江苏 南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]邱敏-.古籍修复技艺院校传承与保护实践教育探究——以南京地区古籍修复专业院校为例)[J].教育教学论坛,2022(13):22-25
A类：
B类：
古籍修复技艺,院校传承,传承与保护,保护实践,实践教育,教育探究,南京地区,国家级非物质文化遗产,培养层次,地域特点,发展特色,课堂教学改革,校园文化活动,活动推广,区域保护,专业优势,优势资源,合作与交流,有效传承,院校教育,传承保护
AB值：
0.319591
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
