典型文献
基于ETPP模式的单片机原理及接口技术教学改革实践
文献摘要：
针对单片机原理及接口技术课程教学中存在的"一短二分离三固定"的问题,从课堂教学改革做起,结合专业基础实验室和综合创新实验室,采用ETPP渐进式实践能力培养模式.按照Experiment(基础实验)-Training(综合实验)—Practice(实践训练)—Project(项目实践)的形式,打造完整教学生态链,实现更新的理念、更好的模式、更高的教育质量,培养学生基于单片机技术进行系统设计、综合创新和项目管理等能力.实践表明,ETPP模式能够更好地培养实践能力强、创新能力强、符合社会需求的复合型创新性新工科人才.
文献关键词：
ETPP模式;单片机;教学生态链
中图分类号：
作者姓名：
杨大勇;李春泉;艾群磊;杨俊清
作者机构：
南昌大学先进制造学院 江西 南昌 330031;南昌大学信息工程学院 江西 南昌 330031;北京杰创永恒科技有限公司 北京 102200
文献出处：
引用格式：
[1]杨大勇;李春泉;艾群磊;杨俊清-.基于ETPP模式的单片机原理及接口技术教学改革实践)[J].科教导刊,2022(32):65-67
A类：
ETPP
B类：
单片机原理及接口技术,技术教学,教学改革实践,技术课程教学,课堂教学改革,做起,结合专业,专业基础实验,综合创新实验,创新实验室,渐进式,实践能力培养,Experiment,Training,综合实验,Practice,实践训练,Project,项目实践,完整教学,教学生态链,单片机技术,培养实践,社会需求,新工科人才
AB值：
0.34105
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