典型文献
高校思政课实践教学的困境与纾解
文献摘要：
开展高校思政课实践教学对于深化理论认识、增强历史责任、培养实践能力,推动新时代高校思政课高质量发展具有重要意义.当前,高校思政课实践教学存在学生思想认识不到位、教学管理不规范、运行机制不健全等诸多问题,我们可以从提高思想认识、健全领导机构、强化教学管理等方面进行归置,以期提升思政课实践教学实效和实践育人功能.
文献关键词：
高校;思想政治理论课;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
郑佳文
作者机构：
贵州中医药大学护理学院 贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]郑佳文-.高校思政课实践教学的困境与纾解)[J].科教导刊,2022(27):122-124
A类：
B类：
高校思政课实践教学,困境与纾解,理论认识,历史责任,培养实践,新时代高校思政课,教学存在,思想认识,教学管理,归置,教学实效,实践育人,育人功能,思想政治理论课
AB值：
0.235266
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