典型文献
高校教师考核评价存在的问题与解决路径
文献摘要：
在高校"双一流"建设和新时代教育评价改革的背景下,高校教师的考核评价工作成为重点和难点.合理的考核评价方式可以有效激发教师的教学热情,促进学生、教师、高校和社会的共同发展.然而,现行的高校教师考核评价仍存在研究不深入、认识不统一、方法和指标不科学、评价手段不丰富等问题,文章就上述问题进行深入分析、提出解决问题的思考与展望,为优化和完善高校教师考核评价制度体系提供参考.
文献关键词：
高校教师;考核评价;制度体系
中图分类号：
作者姓名：
张皓
作者机构：
西北工业大学 陕西 西安 710072
文献出处：
引用格式：
[1]张皓-.高校教师考核评价存在的问题与解决路径)[J].科教导刊,2022(16):69-72
A类：
B类：
高校教师,教师考核,问题与解决,解决路径,双一流,新时代教育评价改革,评价工作,重点和难点,考核评价方式,评价手段,思考与展望,评价制度
AB值：
0.28257
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