典型文献
不同具身程度的信息化教学模式构建
文献摘要：
信息化教学打开了新世纪教育变革的局面,但在普及的过程中一直受到重重阻碍.因此,文章深度剖析具身程度分级理论以及信息化教学模式,设置不同程度的具身内容以驱动技术工具的使用,为信息化教学带来崭新的教学形态.此外,还通过对模式要素以及功能特征的分析,得出不同具身程度的信息化教学模式,供实际教学借鉴参考,以期改善最终的信息化教学效果.
文献关键词：
具身程度;信息化教学;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
陈敏慧
作者机构：
浙江工业大学 浙江 杭州 310014
文献出处：
引用格式：
[1]陈敏慧-.不同具身程度的信息化教学模式构建)[J].科教导刊,2022(16):51-54
A类：
B类：
具身程度,信息化教学模式,教学模式构建,新世纪,教育变革,重重,深度剖析,程度分级,驱动技术,技术工具,教学形态,功能特征,教学借鉴
AB值：
0.320517
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