典型文献
我国普通高校本科生导师制高质量发展策略研究
文献摘要：
文章基于对多个地区高校的调研,发现我国高校本科生导师制的实施已经取得了引导知识整合、完善知识体系以及助力思政教育的成效,同时也存在制度机制不完善、角色定位不清晰和培养模式不规范等问题,最后针对这些问题提出了我国普通高校本科生导师制高质量发展的策略建议.
文献关键词：
本科生导师制;精细化培养;发展策略
中图分类号：
作者姓名：
李京;胡湘
作者机构：
贵州财经大学工商管理学院,贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]李京;胡湘-.我国普通高校本科生导师制高质量发展策略研究)[J].科教导刊,2022(15):4-6
A类：
B类：
普通高校,高校本科生,本科生导师制,发展策略研究,地区高校,我国高校,知识整合,制度机制,角色定位,策略建议,精细化培养
AB值：
0.217655
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